* Apprendre la musique aux dyslexiques

Les recherches neurobiologiques récentes ont montré que l’apprentissage de la musique pouvait avoir un véritable effet thérapeutique sur divers troubles dont souffrent les enfants dyslexiques. Utiliser la musique comme outil de rééducation tout en apprenant un instrument : une technique qui devrait s’imposer comme un complément indispensable à la prise en charge d’une grande partie des enfants « dys ».
Cette formation se donne pour objectifs 1°) de fournir les bases théoriques et expérimentales illustrant l’effet de l’apprentissage musical sur le cerveau en général et sur ses dysfonctions éventuelles ; 2°) de décrire les difficultés que rencontrent les dyslexiques dans l’apprentissage de la musique et les moyens à notre disposition pour leur faciliter cet apprentissage ; 3°) de proposer des outils rééducatifs construits à partir de ces connaissances théoriques, et 4°) de décrire et de communiquer les premiers résultats de l’utilisation de ces données et de ces outils chez des enfants dyslexiques sous la forme d’ateliers de « remédiation neuro-musicale » à plusieurs intervenants : orthophoniste, psychologue, neurologue et éducateur.